CAGLIARI – 20, 21 GIUGNO 2019. LE COMPETENZE DEI COMPONENTI DEGLI OIV. LE FUNZIONI DI CHI OPERA NELLE STRUTTURE TECNICHE PERMANENTI DEGLI ENTI PUBBLICI

Il 20 e 21 giugno 2019, a Cagliari (Residence Ulivi & Palme Via Pietro Bembo, 25) si terrà il corso residenziale rivolto ai valutatori indipendenti componenti di OIV e agli operatori delle Strutture Tecniche Permanenti (STP) attivate negli Enti pubblici organizzato da AIV. Per informazioni dettagliate sul programma e modalità di iscrizione potete scaricare il documento in […]

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Intervento di Angelo Tanese per il XXII Congresso AIV Venezia 2019

Una news dal XXII congresso nazionale AIV; condividiamo l’intervento che Angelo Tanese dell’ASL Roma 1 ci ha inviato non avendo potuto partecipare di persona. Vi ricordiamo che il suo intervento si inserisce nella Tavola rotonda: valutazione di performance e capacità amministrativa nella PA italiana a dieci anni dal decreto 150: il bilancio, le prospettive, le […]

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VENEZIA – 1/2/3 APRILE 2019. XXII CONGRESSO NAZIONALE AIV

30 novembre 2018 Dall’ 1 al 3 aprile 2019 si terrà il XXII Congresso nazionale AIV – Associazione Italiana di Valutazione, dal titolo “LA CULTURA DELLA VALUTAZIONE: DIFFUSIONE E TRAIETTORIE DI SVILUPPO” presso l’Università IUAV di Venezia, Palazzo Badoer, San Polo, Venezia. Qui è possibile scaricare la Call for Papers in lingua italiana, le modalità […]

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CENA SOCIALE XXII CONGRESSO NAZIONALE

Vi segnaliamo che la cena sociale si terrà il 2 aprile presso il ristorante Laguna LIBRE. Potrete prenotarvi in sede di congresso, al check in, lasciando il vostro nominativo! La quota per la cena è di 35 euro a persona. In calce trovate una lista di ristoranti nelle vicinanze del congresso. Lista Ristoranti VeneziaScarica

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BARI – 20/21 MAGGIO 2019. LE COMPETENZE DEI COMPONENTI DEGLI OIV. LE FUNZIONI DI CHI OPERA NELLE STRUTTURE TECNICHE PERMANENTI DEGLI ENTI PUBBLICI

Il 20 e 21 maggio 2019, a Bari- Sala Convegni Hotel Parco dei Principi Via Vito Vasile – si terrà il corso residenziale rivolto ai valutatori indipendenti componenti di OIV e agli operatori delle Strutture Tecniche Permanenti (STP) attivate negli Enti pubblici organizzato da AIV. Per informazioni dettagliate sul programma e modalità di iscrizione potete […]

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MESSINA – 9/10 MAGGIO 2019. LE COMPETENZE DEI COMPONENTI DEGLI OIV. LE FUNZIONI DI CHI OPERA NELLE STRUTTURE TECNICHE PERMANENTI DEGLI ENTI PUBBLICI

Il 9 e 10 maggio 2019, a Messina-IRCCS Centro Neurolesi Bonino Pulejo – si terrà il corso residenziale rivolto ai valutatori indipendenti componenti di OIV e agli operatori delle Strutture Tecniche Permanenti (STP) attivate negli Enti pubblici organizzato da AIV. Per informazioni dettagliate sul programma e modalità di iscrizione potete scaricare il documento in calce. […]

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Altre Iniziative

Valutare le pubbliche amministrazioni tra organizzazione e individuo (2010)Scarica Il ruolo degli stakeholders nei processi di formazione continua (2010)Scarica Una nuova valutazione per una nuova politica di coesione (2009)Scarica La valutazione partecipata della formazione continua (2010)Scarica Dalla tutela del minore alla promozione delle responsabilità familiari (2012)Scarica Sintesi sulla riforma della politica di coesioneScarica La valutazione […]

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PROGRAMMA XXII CONGRESSO NAZIONALE AIV – VENEZIA 2019

Pubblichiamo la bozza del programma del XXII congresso nazionale AIV “LA CULTURA DELLA VALUTAZIONE: DIFFUSIONE E TRAIETTORIE DI SVILUPPO”. Il programma è in continuo aggiornamento. Ricordiamo che è possibile iscriversi anticipatamente al congresso e alla nostraassociazione compilando il form online e che nella pagina dedicata al congresso trovate le indicazioni logistiche e informazioni per il pernottamento. programma congresso 15 […]

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Teacher Assessment Literacy: a Bari un’occasione di confronto

Si svolgerà a Bari il prossimo 15 Marzo presso l’Università di Bari il Convegno Internazionale TEACHER ASSESSMENT LITERACY: EXPLORING OPPORTUNITIES AND CHALLANGES organizzato in collaborazione con la Commissione Fulbright US-ITALY. Un momento di riflessione per la scuola per “definire e sviluppare un approccio alla valutazione che sia coerente, robusto e armonico sia nel contesto della classe […]

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